天上月圓,地上月半,金桂飄香的日子里,中秋和教師節(jié)不期而遇了。清早在送孩子上學(xué)時看到在學(xué)校門口迎接孩子的老師們,不由得也想起了這些年一路走來為自己傳過道授過業(yè)解過惑的老師們。
父母無疑是人生的第一任老師,從記事起吃飯、穿衣、走路......事無巨細(xì),不厭其煩的教,只為了我們能走好人生的第一步路。曾經(jīng)不諳世事,也曾“煩惱”過父母每天在耳邊的啰嗦,直到長大后,我也已為人父,也開始像曾經(jīng)父母那樣手把手地教孩子,看著孩子從呱呱墜地到現(xiàn)在高高興興地去上學(xué),才發(fā)現(xiàn)孩子成長的每一小步原來都是我人生的一大步。才開始真正明白“不當(dāng)媽不知父母恩”這句俗語的真正含義,原來長大后我就真的成了他!
踏入校園,迎接我們的是老師,他們不僅在我們求學(xué)期間教會我們知識,更教育了我們做人做事的道理。他們教我們虛心求學(xué):“子不學(xué)非所宜,幼不學(xué)老何為?”“三人行,必有我?guī)煛?,教我們尊師重道:“德高為師,身正為范”“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也”;教我們志存高遠(yuǎn):“志不立,天下無可成之事”“志不立,如不舵之舟無銜之馬”“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”;教我們珍惜時間:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”“盛年不再來,一日難再晨”......諄諄教誨,猶在耳邊。但年少的我們即使背到滾瓜爛熟又能懂得其中幾分道理,直到后離開校園走進(jìn)社會,回過頭來才懂其中滋味,原來老師真的是我們靈魂的塑造者!
光陰似箭。從初入社會時的懵懂迷茫到逐漸的認(rèn)清自己,一路走來除了內(nèi)心的堅持更少不了領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的幫助。從一個個問題、一次次成長中,才真正體會到“不積跬步,無以至千里”,“海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高?!钡牡览?,他們是我工作中的領(lǐng)導(dǎo)、同事、生活中的朋友,但又何嘗不是我人生的老師呢?學(xué)無常師,惟德所在。感謝生命中遇到的每一位老師,祝他們月圓人團(tuán)圓,千里共嬋娟!
用影像來記錄天一成長的每一個瞬間,用鏡頭去捕
捉天一品牌的發(fā)展。
我們始終將技術(shù)創(chuàng)新、保護(hù)環(huán)境、人類可持續(xù)作為
企業(yè)的核心責(zé)任,推動社會進(jìn)步。
我們相信文化的力量,也懂得團(tuán)隊(duì)的能量,我們一
直在努力,不斷在前行!